学校拓展课后服务资源有新招

游小才艺特长生，担任社团小老师

孩子们自己组织社团，自己当小老师招募团员并讲课……3月9日下午，游府西街小学的学生社团首次开课，黏土、踢毽子、击剑、魔术、制作团子……现场，小老师们火力全开，各种项目开展得有板有眼。

“我们先倒一些面粉到盆里，然后把热水加进去，慢慢来，不用着急！”学校活动教室里，四（1）班的学生赵安雅一边给同学示范，一边还解说，“如果我们加的水多了，就再加点面粉。”一旁的孩子们学着赵安雅的动作，揉面，包馅，搓圆，社团学员们做得很投入。“暑假的时候，我在家跟妈妈学习烹饪，其中之一就是做团子。”赵安雅说，“这次听说学校招募小团长，开设学生社团，我就主动报名教同学们做团子，还给社团起名‘悦悦团子屋’，最终招募到了10个同学。看到大家做得很开心，我特别有满足感。”

在隔壁的活动教室里，六（2）班的陶一然、何逸思联合开设的“神奇魔术团”，也吸引了不少同学参与。陶一然说：“我从一年级开始学习魔术，我觉得非常有意思，魔术可以锻炼智力和灵活度。我想让更多同学接触魔术、爱上魔术，所以就联合同学一起申报了魔术社团。”

记者了解到，从下午3点到4点的一个小时内，包括花剑、折纸、踢毽子、魔方、超轻黏土等在内的10个学生社团同时开放。这些社团都由学生自己申报、招募、讲课，小老师们必须提前备课准备，才能在讲课时游刃有余。

“学校一直在拓展课后服务社团课的资源，在推进家长、教师、社会机构参与社团建设之后，我们又在全校有才艺特长的学生中，试点吸纳一批同学担任学生社团的小老师。”副校长朱勇说，此次共有50多名孩子报名，最终遴选了12名学生开设社团。希望通过这样的尝试，营造全员参与课后服务的氛围，让学生既成为接受服务的对象，又成为服务他人的一股力量，也希望通过这样一个平台，让每个孩子都有展示自己兴趣特长的机会。

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