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南京市江宁科学园小学
多元课程助力学生多样发展
文明校园是文明城市建设的重要组成部分,是文明传播的主阵地,是文明践行的先行者。今年以来,南京市江宁科学园小学在“科学育人”办学理念的引领下,大力培育科学育人文化,以文明校园“六个好”标准为要求,特别是通过多元课程,为学生的科学发展提供多样的选择性,积极创建文明校园。
江宁科学园小学是《小小工程院——快乐科学园》南京市特色文化项目学校。特色文化项目学校的成功创建得益于学校一直以“科技特色创品牌”为办学追求,逐步构建了以青少年机器人项目为主打品牌,航模、计算机为两翼,科技创新活动为基础的科学特色文化。
为使学校机器人项目得到更好发展,学校先后开发了《小小工程师》《我与机器人交朋友》《创意电子设计》《仿生机器人》4本机器人校本课程,从社团普及、假期集训、竞赛专训、信息课整合4个方面开展实施。
学校相关负责人说:“伴随校本课程的发展,学生竞赛水平不断提升,从省市获奖到全国获奖,再到国际拿奖,取得不断突破和提升,学生在探究中动手、动脑,创新精神得到培育,科学梦想的种子生根发芽。”
另据介绍,该校还围绕学生的六会素养全面开发德育校本课程。学校精心编制了《一年级新生入学课程》,通过游戏、活动等学习方式,让学生在最短的时间内更好地适应小学生活;为让孩子们的假期生活有意义,学校编制了《寒、暑假生活导航》,贴近学生实际生活,既充实了假期生活,又使学生的知情意行获得科学发展。
另外,学校还开发活动课程,包括班级升旗活动课程、花样跳绳活动课程等,都促进了学生的全面发展。
该校相关负责人说,开设校本化的多元课程,满足了学生“顺应个性发展潜能,科学实现自我成长”的需要,也将进一步推进文明校园建设。