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□南京日报/紫金山新闻记者何洁
【人物档案】王红军:全国人大代表、南京工业职业技术大学教务处处长
【履职故事】“再次当选,感到十分荣幸,同时感觉肩上的担子更重了。有了履职5年的经历、经验,更应当好人民的代表,做到民有所呼,我有所应,结合自己工作特点,为职业教育及经济社会高质量发展作出更大贡献。”2月16日,王红军接受了本报记者采访。
新时代新征程呼唤更多的高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。而在培养这些人才的复杂过程中,职业教育无疑扮演着重要的角色。作为职业本科院校的老师,王红军自然更关心职业教育的发展。2018年当选十三届全国人大代表以来,王红军向全国人大提交建议22件,其中涉及职业教育相关建议14件,关注职业教育高质量发展中的重点难点热点问题,涉及的主要方面包括职业院校教师素质提升、教育教学质量提高、加大财政对职业教育的投入、加强职业教育校企合作及职业本科的高质量发展、校企合作长学制培养大国工匠等。每一年的建议都得到相关部门的及时回复和积极落实。
党的二十大报告提出,统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新,推进职普融通、产教融合、科教融汇,优化职业教育类型定位。这为推动我国现代职业教育高质量发展指明了方向。作为连任的新一届全国人大代表,今年,王红军依然持续关注职业教育的发展。“职业教育是与经济产业结合最紧密的教育类型。实现教育和产业互补互融、共生共长,就要促进产业链与教育链供给相匹配。我建议持续深化产教融合,加强行业产业人才的培养。”王红军说。
目前,经济处于新常态,产业向高端升级,产品向中高端发展,一个关键要素是有与之相适应的大批高素质高水平的劳动者相配套。在王红军看来,企业需要深入学校,与学校共同培训行业人才,提高人才培养的适应性,学校也要积极为产业融合做好服务;同时,企业要减少员工培养方面的顾虑,加强现有员工的培训、培养,既要有短期的培训,更要有长期、终身的培养。希望行业领军企业特别是国有企业带头,营造氛围。政府尽快落实落地支持产教融合型企业的各项政策。
“培养产业所需的高质量人才是学校、企业和政府三方共同的责任,提高劳动者的整体素质,我们社会进步会更快。”王红军说。
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