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新学期，我市各中小学校的劳动课已经启动。记者了解到，我市各中小学已经在积极开展探索，不少学校行业精英当导师，助力上好劳动课。
昨天上午，游府西街小学劳动育人工程正式启动，学校聘请14位各行各业的人士走进校园，成立劳动教育导师团，助力学校劳动教育。同时，该校发布72个劳动项目，并下发各年级劳动打卡表，激励孩子们积极参与劳动。受聘的劳动教育导师团成员来自各行各业，有南农大教授、省农科院专家、医生，也有交警，分别被学校新成立的劳动教育项目中心、课程中心以及活动中心聘用。导师们一上岗，就给孩子们带来了丰富多彩的劳动课。学校副校长曲晶说：“导师团是学校劳动教育的补充。孩子们在校内学习的劳动内容以日常生活劳动为主，一些生产劳动在教室里实施比较困难，导师团来自各行各业，他们可以通过讲述、视频等方式，将劳动场景带入到校园中，增强孩子们的职业体验，培养职业精神，对孩子们进行职业生涯规划教育。另外，导师团的加入也能让校园里的劳动变得丰富多彩。”
“师资短缺是开好劳动课的一大短板。”采访中，教育部门相关负责人说，“为了增强师资力量，我市各中小学探索了不少办法。”除了游府西街小学外，就在前不久，一批来自不同行业的劳模工匠与南京高等职业技术学校、考棚小学、南师附中实验初中等学校进行结对，成为“实践导师”，走进校园分享自己在平凡岗位上创造不平凡业绩的奋斗历程，同时通过线上授课、线下实践等形式，对学生进行劳动教育。
与此同时，我市不少学校从全校教师中精选一批优秀的、有特长的老师组建劳动课教研组，助力劳动课上好、上精。
“组建劳动教育教研组，聘请劳动技术能手、行业精英等到学校任教等都是一些值得借鉴的办法。”这位负责人说，教育部门鼓励学校聘请本地职业院校专业课教师、能工巧匠、专业技术人员、劳动模范、有一技之长的学生家长等担任劳动实践指导教师，补充劳动教育师资。
南京晓庄学院陶行知研究院院长张济洲表示，地方师范院校应加强劳动教育师资培养，开设劳动教育本科和研究生专业；政府相关部门也要增加劳动教育教师编制，为该专业学生的就业提供保障。
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